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大学成才评价标准亟待创新
- 时间：2006-10-30 04:46 AM 来源：文汇报2006.10.28 版次2 作者：李雪林;徐晶卉 阅读： 次
中外大学校长在上海理工大学论坛上表示 大学成才评价标准亟待创新 本报讯 (记者李雪林 实习生徐晶卉)创新型人才的培养，必须拥有创新型的大学教育模式。在昨天举行的上海理工大学百年校庆暨中外大学校长论坛上，各个高校校长表示，大学应该摒弃以考分为主要标准的培养模式，探索并建立适合各类人才发展的教育模式。 大学成才的评价标准亟待创新。上海理工大学校长许晓鸣将理想的培养模式分为三大类型，即：科研型、职业型和创业型。“成绩好就是人才？这个观念应该有所改变！” 中外校长认为，应该改变单一成绩评价学生的标准，建立适应创新型人才成长的评价标准。昆士兰理工大学副校长和贝勒大学工程学院院长还表示，在理想的教育模式中，创新观念和团队精神是核心。 来自美国、澳大利亚、德国、英国、中国等10个国家的知名大学校长出席了昨天的中外大学校长论坛。 |
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